本文转自：钱江晚报
浙江音乐学院“音乐科技”助力暑托“双减”
通讯员胡知渊
为助力义务教育“双减”工作，浙江音乐学院音乐工程系的大学生们化身“文艺轻骑兵”，发挥专业学科优势，在“双减”暑托期间打造了“音乐+科技”流动夏令营活动，他们带着音乐科技知识普及活动走入杭州市滨江区中小学生。
随着5G、AI人工智能、VR等技术手段的逐步发展，以及区块链、元宇宙等概念的拓展应用，“音乐”这门传统意义的学科正被解锁无限可能......
“大家知道电影、动画的背景音乐和插曲是怎么制作出来的吗”，“你会给这段视频配上一个什么音乐呢”，“录音棚是长什么样的，音乐的背后究竟有哪些‘黑科技’？”这些引人入胜的问题，唤起了的中小学生的好奇心。
在滨和小学、钱江湾小学，一堂普及音乐科技知识的课程经过精心设计，气氛十分活跃，通过《孤勇者》《舌尖上的中国》《冰雪奇缘》《哈利波特》等音乐，引起强烈共鸣，以寓教于乐、感同身受的方式使学生们了解音乐解析后的各种“声”态，并以《本草纲目》为例，详细讲述了现代音乐技术和相关制作过程，同时展示了设施先进的实验室、录音棚等音乐科创工作场所。
在滨江社区少年宫的“小蒲公英e家公益夏令营”，针对低龄段小学生的知识水平，大学生们对课程重新经过了优化设计和调整，由一段无声动画片段切入，从对比中得出音乐在演绎情感和渲染气氛方面的重要性，迅速使学生们融入到相关情节和情绪中。通过对学生耳熟能详的歌曲进行“声”态解析和制作过程演示，极大激发了他们对音乐科技知识的探索兴趣，一双双专注、好奇的眼睛，就是最好的证明。
在滨和中学，浙江音乐学院团委的老师还带来了一堂音乐微党课，课堂从琵琶弹奏的《采茶舞曲》导入，立足浙江文化发展脉络和文化强省建设，宣讲了省第十五次党代会精神，号召中学生将个人理想融入到社会发展和时代需要中去。
听课的老师纷纷表示，“通过开展‘音乐科技进校园’活动，既丰富了校园文化，拓展了学生的眼界，也拉近了音乐科技和学生的距离，提高艺术和文化素养，促进了学生们的全面发展，同时对学校开展美育教育也有启发。”
实践队员们表示，参加这次音乐科技知识科普活动收获很大、感触很深，作为新时代的“文艺轻骑兵”，必须要走出象牙塔，努力在“重要窗口”中书写青春，在“两个先行”中贡献力量。
据悉，本次“音乐+科技”流动夏令营将与暑托同步，前后持续一个月，由浙江音乐学院音乐工程系与滨江区直机关工委、区教育局等单位联合举办，大学生“文艺轻骑兵”们还会在滨江陆续开展相关科普活动，努力为中小学生的艺术教育插上科技的“翅膀”，进一步激发学生追求艺术的热情，在“两个先行”中培养更多全面发展的人才。