今天更新的内容较长，大家可选择感兴趣的内容进行阅读。
在进入正题之前，我们先来看看早些时候整理的部分朋友对时间变快的看法和感受：
1、以前我记得很清楚！数秒是“1~~2~~3~~”必须要拖长音，不然就会数快。但现在我对着表念“1、2、3”感觉非常快，甚至感觉有点跟不上。
2、时间过得真快，疫情开始到现在转眼就3年了，那时我高三，现在大二，感觉发生了好多事情，又感觉没啥独特的记忆，就这样迷迷糊糊的，回想19年年底又恍如隔世，对外面季节的变迁的感觉就很微妙，有种不真实的感觉。
3、小时候望眼欲穿都盼不到春节，每天在学校上课的感觉时间都过得好慢，现在感觉在不久前才刚刚过完年，但转眼间又惊讶地发现，又过完一年了。
4、许久不关心体育赛事了，昨天无意中看到了一则消息，北京冬季奥运会下月就要开幕，一瞬间，我的脑子出现了短路，咱北京不是刚开完奥运会不久吗？怎么这么快又开了？回过神来，北京奥运竟已过去快14年了，不知为什么，我总觉得咱北京奥运会没多久，那后面的几届在哪里开的，什么时候开的，感觉空白、模糊一片。
5、以前小时候盼望长大，总是度日如年，放个暑假，寒假感觉很漫长，课间十分钟，能打闹玩耍玩很久很久，放学到家要帮忙干很多活，找猪食，挑水，烧火做饭各种家务，还要写作业，忙完最多才8,9点，可是转眼间近30年就过去了，30年，咋看起来是多么漫长的时间，如今感觉是弹指间的事，甚至我都还没反应过来。
现在我家小孩上学，总感觉时间不够用，放学到家基本也没干啥，吃个饭洗个澡，东摸2下西摸2下就10点了，我总想着有空时能好好读本书，结果每天下班到家，忙完琐事就该睡觉了，周末起床打点好，出个门基本大半天就过去，根本没时间安排，临时一件小小的事情处理完几个小时唰就没了，我都不知道时间是怎么过去的，时间总是不够用。
6、至今，我还能记起大部分小学同学的名字，以及小时候玩耍的场景，历历在目啊，很多就像是昨天发生的一样，可是越后来像高中、大学同学却不记得几个了，甚至有那么一段或几段时期是怎么过来的完全没印象了，一团浆糊。
7、小时候觉得一年的时间是好长啊，那葱绿郁郁、草长莺飞的春天、烈日炎炎、热浪逼人的夏日、秋风瑟瑟、明亮皎洁的秋月、北风刺骨、雪白冷寂的冬夜，只是一个闷热的夏天，干不完的农活，仿佛遥远的没有尽头。如今也是四季轮回，但好像总是过得飞快，没有那么深刻的变换和分明，也没有那时候的滋味。
8、小时候的年，总感觉特别长，才进腊月，就有了年味，外出的人们陆陆续续的归家，家家户户开始准备过年，孩子们满村疯跑，卷炮仗，炸牛粪，用帮大人们跑腿得来了一块几毛奖励买来的摔炮、窜天猴四处炫耀，屁股后跟着一大串小屁孩儿，瞬间成为村里最靓的仔，充满着年味的一幕幕仿佛既遥远虚幻又真实发生不久，现在过年感觉就是短短几天的假，过的就是年三十。
9、最大的感触是小时候有大把的时间玩，打弹珠、抓石子、丢沙包、翻绳、跳皮筋、滚铁环、滚竹筐、跳房子、东南西北、做弹弓、掏鸟窝、下河摸鱼、拍画片、火柴枪、跳格子、田里熏老鼠、打仗、做飞镖、竹子做竹蜻蜓、喷射筒、小竹筒加纽扣绳子做扯线玩偶，做陀螺、鸡毛毽子.....玩的实在太多了太丰富了，各式各样的，还要帮家里干活和念书，现在想起那时候咋就这么多时间，能做这么多的事。
现在的孩子连写作业的时间都不够，更别提像我们以前那样酣畅淋漓、自由自在尽情的玩耍了。感觉作业好像也并没有我们当年多多少，大人基本不管，而且留堂、抄课文五遍、十遍什么的都是经常的事，现在孩子基本不用做什么家务，基本没有抄课文十遍这样耗时间的事，就一门心思的学习，有各种各样的教辅资料，还有家长督促辅导，也没有怎么疯玩，结果还是总觉得孩子们时间不够用。
10、最近无论我自己还是和一些朋友聊天，都有种感觉，好像每天都非常忙碌，感觉时间过太快了，感觉非常累，但是好像又没真正做什么，感觉年之后时间过的特别快，总之时间就这样没了，我就这样随波逐流，被推着向前。
11、在我童年的时候，每天和我的小伙伴们一起到处疯玩，到地里挖野菜，到山上去爬山，到麦田旁边疯跑，抓青蛙用篝火烤，总之能做的事情实在是太多了，每一天我的时间都排的满满的，吃完饭，就和年纪相仿的小朋友到处疯跑，那时候觉得每一天都过得特别的有意思，每一天过得都很慢，那时候的时间很足，特别充实。
12、在浏览新闻的时候无意中点开美国事件，无比惊讶地发现，竟然已经过去20多年了，在我印象中，冲向世贸大楼的飞机、燃烧的双子塔，好像才过去没多久，想起有句话：人生有几个十年，时间过的实在是太快了。
篇幅有限，以上为五体启示录为大家整理的不同朋友对时间变快这一说法的直观感受，我们先来看看对此的观点有哪些。
目前比较普遍的观点有：
1、宇宙（时间）膨胀论，根据爱因斯坦的相对论，速度的变化会改变时间的流逝；
2、地球自转速度加快，现在的1天不到24小时；
3、时间没变，是因为长大而产生的差异感；
4、专注一件事，时间就过得快，比如玩游戏、刷视频；
5、时间在人的记忆中所占的比重不一样；
以上观点都是表面上的看法，是表象，这里从五体的角度进行本质上的阐述说明，时间分物理时间和心理时间，单纯从时间这个角度出发，时间本质并没有发生变化，发生变化的是人类自身主观上的感观和感受（为避免不必要的误会与误解，以下内容定义为科幻猜想、札记，或者当作故事来读，篇幅较长，可能需要一定的时间进行完整的阅读，全文使用口语通俗易懂的文字表述，易于阅读理解，大家可根据自身喜好选择是否阅读或转发收藏保存）。
附：这里插入一些关于五体的基础概念（五体启示录的内容将重新进行调整），便于新的朋友阅读理解，已了解或不感兴趣的朋友可以直接忽略跳过，直接阅读第一次人类进程加速内容。
什么是五体？
五体恒星系统里存在的一个高度智慧文明—五体文明，我们暂称五体文明中的高度智慧生命体为五体星人，简称五体，通俗而言，为无形无体的意识能量（波）体形态。即人们常说的灵魂、神、仙、灵、天人合一里的天、元神、魂魄、潜意识、老天爷等等，名称表达不一样，本质一样。
进化论和净化论
进化的是被创造设计出来的人类载体（简而言之，为碳基高智慧生命体，经脉为高级电子线路图，可理解为高级机器人，详细内容归类在五体启示录），净化的是依附在人类载体中，吸收人类载体所产生的意识能量进行净化的五体，地球为五体专门设计的净化场所。
净化什么？净化杂质，提纯意识能量体（终极净化为人类载体进入高度意识文明，思维意识可产生形成最初级的意识能量形态（如元神出窍、元婴即初级形成的最低级别的能量形态），为最初等级的五体，与体内五体进行融合，合二为一，即天人合一，即人们常说的修道、修炼、修真等等），更纯净的能量体脱离载体可维持的时间越长，存在的时间越长。
五体在哪里？
五体存在于人类大脑中的右脑（可理解为控制舱、驾驶室），人类在刚出生时，头顶正中靠前的一小块菱形柔软区域，人们称之为前囟门，或头衅，有时还会一蹦一蹦的跳，这个区域便是五体投胎时进入人类载体的通道，当五体进入右脑融合后，这个区域会慢慢进行闭合，对大脑形成保护。
左脑是人类载体的本生脑，记载着人出生以来的知识，管理的是近期的和即时的信息，为显性意识；右脑则是人的祖先脑，储存从古至今人类进化过程中的遗传因子的全部信息，同时也是五体依附从左脑中吸取信息能量进行净化的地方，为隐性意识，即潜意识。
人们平时最常讨论探索的到底有没有外星人，外星人在哪里？这是进了误区，实际上，外星人就在我们身边，我们人类每个人身上都住着一个外星人（更多更详细的内容请留意