你的专属本草纲目思维导图评语老

钱江晚报·小时新闻记者金丹丹通讯员钱佳芹

又到期末,老师们也要交学期“作业”了——写期末评语。

“你的专属《本草纲目》”、思维导图评语、“一道菜”评语……

杭州市丁兰实验中学老师们出品的评语,既包含了满满的心意,又有着十足的创意,每一份评语都是给孩子的“私人定制”,在各式才华横溢的评语背后,藏的是老师们满满的爱。

“七下的你逐渐蜕变羞涩的面孔,灵活地应对主持台上的突发情况,保持稳中有进的学习状态,班级里学校里大大小小的事务你都能安排得妥妥当当。你说‘没有天赐的天赋,那就做努力的信徒’。努力成长,笑看学习、生活中的挫折,有如龙葵‘散瘀消肿’,那些不能使你完全倒下的,都将成为你成功路上的养料!”

“书法、架子鼓、长距离骑行是你的生活调味剂;副班长、英语课代表、晨读管理员是你的学习牵引力。很高兴你多才多艺,班里的各项活动都能看到你的身影。朝气蓬勃,风风火火,通过一学年的观察,老师想送你一味子苓,静心学习,沉下心来应该是你要增添的青春的味道。戒躁戒躁,他日成才亦可期!”

班的每位同学,都有一份专属的《本草纲目》评语。

班主任金青霞老师说,评语的灵感来自于最近很流行《本草纲目》。刘畊宏的《本草纲目》健身操让这首歌又火了一把,而金老师想将李时珍的《本草纲目》与学校兰心少年的校园文化结合起来。

每学期,金老师的评语都很有创意。去年,她用甲骨文、金文来给孩子们写期末评语,让孩子们感受到语文也可以用在日常生活中。金老师还在每个甲骨文、金文后附上了字体演变的注释,并放上“英雄牌”,给学生的下一个学习阶段注入能量。

这次的《本草纲目》评语,金老师特别从《本草纲目》的近两千种药材中挑选出35个,在介绍药材本身的功效外,还写下了它的寓意,并将对每位同学的期待与寓意相结合。

金老师写《本草纲目》评语的另一个用意,是希望孩子们多


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