花样跳绳加本草纲目是什么效果
长沙一90后教师创意教学在全校推广；锻炼身体的同时找到乐趣和自信
近日，长沙，星城实验第二小学的花样跳绳课火遍全网。在该校体育教师赖玉蓉发布的视频中，学生们跟随着动感的音乐跳绳，动作整齐划一又有活力。
赖玉蓉介绍，学生们每周都有一节跳绳课，学校还设有跳绳兴趣班，很多学生通过跳绳变得越来越有自信。很多网友评论，这样的课程很有创意也很有意义。
为更好教学，下课时在办公室门口练习
赖玉蓉是个“90后”，已经在星城实验第二小学工作了六年，她是学生们花样跳绳的引路人。
年，赖玉蓉刚来到星城实验第二小学。“当时，我们体育组有十多个体育老师，每一个体育老师都各有所长，教学风格各有特色，我也想做出自己的个人特色。”她说。
赖玉蓉大学学的是体育教育，也学过武术，但她认为，武术在小学的体育教学中不太好施展。偶然的一次机会，赖玉蓉在网上看到了一段花样跳绳的视频，这让她茅塞顿开——跳绳早在年就被教育部正式列为《国家学生体质健康标准》小学生固定项目，它可以增加脑神经细胞的活力，提高思维能力，增强心肺功能，加快血液循环，还可以锻炼身体的协调性，对于青少年的生长发育更是有着不可忽视的积极作用。而花样跳绳可以增添跳绳的趣味性，一定会得到学生们的喜欢。
说干就干，赖玉蓉通过各种渠道查阅相关资料，利用暑假的时间参加各种跳绳培训。“为了让学生学会一个动作，我上课跟学生一起跳，下课在办公室门口自己练习，因为我知道，只有自己会了，才能更好地去教学生，孩子们也才能更加信服我。”
在刚开始的一年，赖玉蓉带周五下午的兴趣班，班上有二十多个学生，她在课上教花样跳绳，和学生们一起学习一起成长。
跳绳版《本草纲目》播放量超万
不出所料，因为花样跳绳区别于传统跳绳的枯燥，融入了很多武术和舞蹈元素，兴趣班的学生们学习得很积极，课间也会在操场上练习。他们有趣的跳绳动作、极具运动美感的跳绳姿态吸引了很多其他学生，赖玉蓉说：“别的学生看到他们跳得好看，就也想学，想学的学生越来越多，跳绳兴趣班从1个发展到4个。”
为了让学生们更有热情，赖玉蓉不断琢磨学生更喜欢的训练方法。每次的跳绳训练，赖玉蓉都结合当下热门音乐，用不同的音乐配上不同的动作，还会让学生们自己来编动作。“学生们学得很快，还会互相比赛。”
有时候，学生会要求赖玉蓉调快音乐的速度，来挑战更高的难度。有的学生在课上没有把动作练好，课后还会主动加练，对于学生们来说，花样跳绳已经不仅仅是体育课程，而是一种乐趣。
年9月，赖玉蓉的花样跳绳课开始在全校推广，全校所有年级都设立了跳绳课，她还带着学生们参加了很多大大小小的跳绳比赛，都获得了优异的成绩。今年上半年，刘畊宏的《本草纲目》毽子操火遍全网，赖玉蓉就带着学生们跳起了跳绳版《本草纲目》，在社交平台上，他们跳《本草纲目》的视频达到了多万播放量，看呆很多网友。
“淘气包”因跳绳变成“小老师”
让赖玉蓉最有成就感的，除了学生们越来越漂亮的动作，更重要的是，很多学生都能从花样跳绳这项运动中找到自信。
年，赖玉蓉初次担任班主任，有一个男生的改变让她印象非常深刻。“当班主任的第一天，就有几位家长给我打电话，要求我在排座位时，不要将那个男孩子安排到他们家孩子的旁边，因为他们认为他是全班最调皮的男孩，成绩不好，上课不听，还经常用彩笔画其他同学的衣服……”
因为这名男同学，赖玉蓉每天都有断不完的案子。作为当班主任的体育老师，赖玉蓉总是在想，一名孩子优秀与否，不一定取决于成绩和平时的表现。在体育课上，赖玉蓉发现他的运动天赋、协调能力都非常强。“在一次跳绳测试中，我发现他动作轻松自如，耐力非常好，所以我就将他招入了跳绳队。”在训练中，这名男孩找到了跳绳的乐趣，大大小小的赛场上都有他的身影。
因为男孩表现出色，赖玉蓉总是在同学们面前肯定他、表扬他。这名男孩逐渐找回了自信，不仅成为校跳绳队的主力队员，学习成绩也突飞猛进，课后还经常教班上的同学跳绳，原来那些不愿意和他玩的同学都开始叫他“小老师”。
赖玉蓉经常将学生们的花样跳绳记录下来，发布在社交平台上，最近发布的一条“蒙古跳绳挑战”的视频又火了起来。越来越多孩子，在蹦蹦跳跳中成长。（记者王芊）
来源：潇湘晨报
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