屠呦呦发现了青蒿素，并用它防治疟疾。此种药物的广泛使用，挽救了无数人的生命。
年，她因此得了诺贝尔生理学或医学奖。近日，她又入围了BBC“20世纪最伟大科学家”，与爱因斯坦并列，这是何等的殊荣！
人们笑称她为“三无科学家”：没有博士学位、留学经历，也不是两院院士。她只是中医研究院中药研究所一名普通的研究员。搜寻她成长的轨迹，也许从出生那一刻她就和医学结下了不解之缘！
呱呱坠地，殷切期盼
年，屠呦呦出生了。父亲摘引《诗经》“呦呦鹿鸣，食野之苹”，为她取名“呦呦”，意为鹿鸣之声。这名字，蕴含了父母最殷勤的期盼。
耳濡目染，结缘本草
屠呦呦的爸爸是个医生，家中的藏书阁摆满了各种中医古籍，有：《四部医典》、《本草纲目》、《伤寒杂病论》、《千金方》、《温热论》、《黄帝内经》、《神农本草经》、《临症指南医案》……这些书都是屠呦呦儿时的伴读之物。从最开始读得磕磕绊绊到最后竟然能熟读成诵，她开始对中药的方剂配伍、四气五味和归经、升降浮沉等中医基础理论，有了些许了解。年长一些的时候，她给父亲做帮手，看到前来求医问药的病人，喝下父亲煎熬的汤药后，疼痛逐渐有所缓解。她很好奇：这些草药里面到底有什么？百思不得其解。在这些的过程中，她对中草药产生浓厚的兴趣。
追梦医学，苦心钻研
带着这份好奇心和治病救人的梦想，年，她考入北京大学医学院药学系生药专业。大学4年期间，她尤其对植物化学、本草学和植物分类学有着极大的兴趣。年毕业后到卫生部中医研究院（中国中医科学院前身）中药研究所工作至今。而后，几十年如一日，她致力于抗疟药的研究，从不放弃，终有所获，成为享誉世界的大科学家。
纵观她这成名之路，这得益于家庭早早为她营造了一个主动学习的环境。她小小年纪跟着父亲，看着父亲切脉抓药，耳濡目染，在潜移默化中，建立起对于本草的兴趣。成年之后，继续在此领域深耕不辍，最终取得了大成就。
杜甫在《春夜喜雨》说：随风潜入夜，润物细无声。借用这句话，我想说：最优质的教育就是潜移默化的影响其思想和行为，促进学习者主动学习，这也正是现在素质教育所倡导的。
环境对一个人的影响是巨大的。古人很早就意识到环境对教育孩子的影响。
《三字经》里说：“昔孟母，择邻处”。孟子的母亲多次搬家，居住的地方在公墓、闹市和屠宰场附近。孟子看着周围有什么，就学习什么，但这些都不是孟母想让他学习的内容。孟母发出感叹：“此非吾所以处吾子也”。意思是说，这些地方都不适合孩子居住。于是孟母决定再次搬家，最终她搬到了学宫旁边。孟子继续模仿周围的人，并且学习鞠躬行礼及进退的礼节。在今天看来，孟母的这些行为非常值得现在的父母学习。她具有高瞻远瞩的思想。父母之为子，则为之计深远。最终孟母的努力没有白费，孟子不负所望，学有所成，终成一代名人。为了能提供良好的教育环境，孟母多次搬家，希望孟子求学，成为有文化的人。
荀况在《劝学》中说：居必择乡，游必就士。这两句大意是：(君子)居住必定选择风俗醇美之乡，交游必须接近贤德之士。他强调人的后天学习、改造的重要性，认为环境对人有重要影响，所以主张居必择乡，游必就士。认为选择良师益友和有利于学习的环境，可以使人远邪近正，修身立德。
在《晏子使楚》有一句话：“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也”。这句话的意思是：“橘树生长在淮河以南就是橘树，生长在淮河以北就变成枳树，只是叶子相似，它们的果实味道不一样”。都是橘，因为生在不同的地方，最后的味道就大相径庭，这是因为两边水质、土质和日照等条件不一样，最终它们呈现出不同的味道。这句话的寓意也说明一个道理：同样一件事物，由于环境的不同，其结果可能有很大的差异，对不同的事物要因地制宜，不能盲目照搬复制。同时，环境对人的影响是很大的。
总之，环境对于人的影响是不言而喻的。
如今，人们是越来越重视教育环境。
各大房地产商抓住家长们的这种心态，打着学区房的口号，大力推广和宣传房子。家长们趋之如骛，但是仍然难求一个好房子。不少家长发出感慨：千金易得，名校难求！我非常能理解家长的这份心情。他们这么急切地想要得到好房子名额，就是为了得到入读名校的机会，最终为孩子提供一个优质的学习环境。因为名校里有教学经验丰富的老师，还有共同奋斗积极上进的学生，家长们希望孩子在这样的环境中学习和成长。
观看屠呦呦成长之路，得教育真谛：最优质的教育就是潜移默化的影响。
若每个父母都能明白环境对于成才的重要性，并且早做准备，创设条件，主动引导，那么孩子的学习就是一件容易并且幸福的事。希望每位父母都能早日找到有效的方法，提供一个优质的环境，在潜移默化中，让兴趣成为孩子们最好的老师，使他们受益终身。